• Szanowny Rodzicu 

                Jeśli twoje dziecko posiada opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju to przyjdź do nas i zapisz malucha na zajęcia.

          Wczesne wspomaganie rozwoju to szansa, aby jak najszybciej rozpocząć niwelowanie zaburzeń rozwojowych. Zajęcia odbywają się w wymiarze 2 godzin tygodniowo indywidualnie i zespołowo. Przyznane dziecku terapie są zbieżne z jego potrzebami. Stosujemy elementy technik i metod terapii behawioralnej dostosowane do warunków naszego Ośrodka, terapię pedagogiczną, integracji  sensorycznej, neurologopedyczną, rehabilitację ruchową, muzykoterapię. Staramy się wspierać rodziców zarówno fachową wiedzą, jak i ciepłym słowem.

          Dla dzieci, które po latach spędzonych z nami idą do I klasy, organizujemy barwny festyn pożegnalny.

          Zapraszamy do  kontaktu osobistego, telefonicznego lub elektronicznego. Numery i adresy dostępne są na stronie głównej.

           

    • Rok  szkolny  2023 / 2024

    • My przy pracy :)

    • Spotkanie Mikołajkowe

      Spotkanie ze Świętym Mikołajem jest najbardziej wyczekiwanym momentem przez wszystkie dzieci. Dlatego , jak co roku w dniach 12-13 grudnia, dzieci uczęszczające na zajęcia  WWR, miały możliwość spotkania się z... dwoma Paniami Mikołajowymi :) Spotkanie było bardzo wyjątkowe i magiczne. Uroku dodawała piękna dekoracja naszego ośrodka. Niektóre dzieci z radością śpiewały Paniom Mikołajowym piosenkę. Nawet rodzice dzieci chętnie wcielali się w rolę Mikołaja

    • Skład zespołu terapeutów:

       

      1. Bukowska Justyna – oligofrenopedagogi, surdopedagog, tyflopedagog
      2. Dąbrowska Beata – rehabilitant,  ter. SI, oligofrenopedagog
      3. Gąska Katarzyna – oligofrenopedagog
      4. Gwiaździnska-Wrzesień Monika - rehabilitant, oligofrenopedagog
      5. Mitrowska Dorota – logopeda, terapeuta pedagogiczny
      6. Olejnik Wioletta – neurologopeda
      7. Orlińska Dorota – oligofrenopedagog
      8. Polańczyk Ewa– terapeuta SI, oligofrenopedagog
      9. Pisarek Monika – oligogrenopedagog
      10. Rogozińska Oliwia – rehabilitacja  ruchowa, oligofrenopedagog
      11. Stępniewska- Górka Justyna – psycholog
      12. Szymańska Bogumiła – oligofrenopedagog, terapeuta pedagogiczny
      13. Waszczyk Katarzyna -oligofrenopedagog

      p. Justyna Bukowska – koordynator - ukończyła studia magisterskie na Uniwersytecie Warszawskim na kierunku kształcenie zintegrowane. Podyplomowo ukończyła Oligofrenopedagogike, Surdopedagogikę i Tyflopedagogikę, superwizjer Motody Dobrego Startu. Specjalizuje się w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim. Uwielbia pracę z dziećmi na wczesnym wspomaganiu rozwoju. Największą radość sprawiają jej uśmiechnięte buzie dzieci.

      p. Beata Dąbrowska – oligofrenopegagog,rehabilitantka,  fizjoterapeuta i terapeuta SI,  Ukończyła Akademie Świętokrzyską na kierunku Pedagogiki terapeutycznej z rehabilitacją.  Pracuje  z dziećmi na wszystkich etapach edukacyjnych. Terapia to przede wszystkim dobra atmosfera.

      p. Katarzyna Gąska - jest absolwentką Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Ukończyła kierunek pedagogika specjalna, ze specjalizacjami pedagogika resocjalizacyjna oraz edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną. Ukończyła również studia podyplomowe na kierunku Integracja Sensoryczna.
      Praca z dziećmi wymaga kreatywności i szczególnej wrażliwości, ale jednocześnie daje jej dużo radości i satysfakcji. Dba o dobrą atmosferę podczas zajęć, tak aby terapia była również zabawą. Stara się stale rozwijać zawodowo na kursach i szkoleniach, aby osiągać z dziećmi jak najlepsze efekty terapeutyczne. 

      p. Monika Gwiaździńska-Wrzesień -  fizjoterapeuta, pedagog, oligofrenopedagog, nauczyciel wf, terapeuta manualny kręgosłupa i stawów. Prowadzi zajęcia z dziećmi  z autyzmem, niepełnosprawnością ruchową i sprzężoną oraz zaburzeniami rozwoju o podłożu genetycznym.Terapia dostosowana jest do możliwości fizycznych i osobowości dziecka, tak aby miało ono poczucie wykonywania ruchu.  Podczas zajęć wykorzystywane są różne metody terapeutyczne, które po diagnozie, dopasowuje się do indywidualnych potrzeb dziecka.

      p. Dorota Mitrowska - jest absolwentką Akademi Pedagogiki Specjalnej im . M. Grzegorzewskiej w Warszawie, logopedą, pedagogiem specjalnym, pedagogiem resocjalizacyjnym. Obecnie pracuje jako terapeuta pedagogiczny, logopeda i pedagog specjalny i terapeuta pedagogiczny. Prowadzi zajęcia z dziećmi z zespołem Aspergera, Autyzmem, niepełnosprawnością intelektualną, wadami wymowy, opóźnionym rozwojem mowy oraz specyficznymi potrzebami edukacyjnymi. Swoją wiedzę poszerzam uczestnicząc w kursach i szkoleniach w zakresie w.w tematyki. W trakcie swojej pracy kieruję się indywidualnym podejściem do każdego dziecka i trafnym doborem sposobu terapii w zależności od potrzeb.  

      p. Wioletta  Olejnik- ukończyła pięcioletnie studia magisterskie w Akademii Pedagogiki Specjalnej o kierunku logopedia. Podyplomowo ukończyła neurologopedię,Oligofrenopedagogikę i terapię pedagogiczną. Pracuje z dziećmi na trzech etapach edukacyjnych we wczesnym wspomaganiu rozwoju, przedszkolu i szkole podstawowej. Jej wielką pasją jest uczyć dzieci mówić i czytać. 

      p. Dorota Orlińska - ukończyła studia: resocjalizacja, filologia polska, pedagogika specjalna, terapia pedagogiczna z elementami logopedii, oligofrenopedagika. Na wczesnym wspomaganiu rozwoju pracuje  metodami Weroniki Sherborne,  Dobrego Startu, metoda\ą  Knillów oraz "Ortograffiti".

      p.Monika Pisarek - absolwentka studiów magisterskich Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie o specjalizacji  „Pedagogika specjalna”. Ukończyła studia podyplomowe „Wczesna interwencja- pomoc dziecku i rodzinie” na uczelni APS w Warszawie oraz „Oligofrenopedagogika” w Szkole Wyższej im. P. Włodkowica w Płocku.  Ukończyła szkolenie z metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne I i II stopnia, Metoda Knillów oraz terapii ręki. Aktualnie pogłębia swoją wiedzę z zakresu Integracji Sensorycznej. Na co dzień pracuje w szkole podstawowej w SOSW i we Wczesnym Wspomaganiu Rozwoju Dziecka.

      p. Ewa Polańczyk -  ukończyła Akademie Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku, olifrenopedagog, terapeuta SI. Jej pasją jest praca z dziećmi na wszystkich etapach edukacyjnych. Podczas jej zajęć panuje przyjazna atmosfera, która ułatwia proces terapeutyczny.

      p. Oliwia Rogozińska – oligofrenopadagog i fizjoterapeuta. Jako magister fizjoterapii prowadzi terapię dzieci i młodzieży pod kątem wad postawy ciała, skolioz oraz innych zaburzeń w układzie ruchu. Stale uczestniczy w licznych kursach i szkoleniach, a zdobytą wiedzę często wykorzystuje w formie gier i zabaw ruchowych. Dzięki temu w jej zajęciach zawsze panuje miła i przyjazna atmosfera, a uśmiech dziecka jest dla niej największą nagrodą

      p. Justyna Stępniewska-Górka – oligofrenopedagog, magister psychologii w zakresie psychologii klinicznej i osobowości,  pedagog specjalny, rehabilitant, terapeuta w zakresie wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania rozwoju.  Specjalizuje się w pracy  z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim i z uczniami  z autyzmem. W tym zakresie ukończyła specjalistyczne szkolenie i praktykę w  Polskim Stowarzyszeniu Terapii Behawioralnej w Krakowie. W swojej pracy terapeutycznej opieram się na zasadzie, że podstawą rozwoju małych dzieci jest zabawa. Dlatego podczas zabawy terapeutycznej ćwiczę z dziećmi umiejętność eksperymentowania, naśladowania  i współdziałania.

      p. Bogumiła Szymańska – nauczyciel oligofrenopedagog, terapeuta pedagogczny z bardzo duży doświadczeniem. Ukończyła kursy z zakresu metody Dobrego Startu oraz Ruchu Rozwijającego W. Sherborne. W wolnych chwilach czyta książki biograficzne i reportaże.

      p. Katarzyna Waszczyk – oligofrenopedagog, ukończyła studia magisterskie o specjalności edukacja i rehabilitacja osób niepełnosprawnych  intelektualnie,  pedagogika opiekuńczo-wychowawcza, ukoniczyła kursu Makaton I stopnia oraz Ruchu Rozwijającego W. Sherborne . 

       

       

       

    • ROK  SZKOLNY  2020 / 2021

      Czerwiec 2021 – Nasze wspomnienia

      Koniec roku szkolnego to także czas podsumowań. Zapraszamy do wspólnego spojrzenia w niedaleką przeszłość ;)

           

        

      17 czerwca 2021r – Zakończenie zajęć z Wczesnego Wspomagania w roku szkolnym 2020/2021

       „Jeśli umiecie diagnozować radość dziecka i jej natężenie,

      musicie dostrzec, że najważniejsza jest radość

      pokonanej trudności, osiągniętego celu, odkrytej tajemnicy.

       Radość tryumfu i szczęście samodzielności, opanowania.”

      Janusz Korczak

      17 czerwca 2021r. odbyło się uroczyste pożegnanie dzieci kończących zajęcia w ramach Wczesnego Wspomagania Rozwoju.

      Kochani, pragniemy życzyć Wam, aby na Waszej drodze stanęło wielu dobrych ludzi, którzy nauczą Was samodzielności w odkrywaniu świata, którzy będą wspierać Was w dążeniu do wyznaczonego celu, którzy pozwolą Wam czerpać radość z pokonywanych na co  dzień trudności.

      Zespół Wczesnego Wspomagania Rozwoju

         

      Zajączek wielkanocny, marzec 2021

      Życzymy Państwu i dzieciom,

       aby te Święta Wielkanocne przepełnione były

      pokojem, miłością i odpoczynkiem w gronie najbliższych.


      Niech radosny dzień Zmartwychwstania Pańskiego odnowi wiarę i wniesie nadzieję,
      a powracająca do życia natura będzie natchnieniem w codziennym życiu.

      Zespół WWR

      Grudzień 2020 – spotkanie z Mikołajem...

      Kochany Mikołaju, dziękujemy że odwiedziłeś nas w tym roku!

      Dziękujemy za upominki i ciepłe słowa dla każdego dziecka.

      Wszystkim Rodzicom i dzieciom składamy najserdeczniejsze życzenia z okazji nadchodzących świąt.

      Dużo uśmiechu i zdrowia, pociechy z dzieci i wspólnie spędzonych chwil w gronie najbliższych, wielu prezentów pod choinką i chwili spokoju w świątecznym zamieszaniu..

       Dyrekcja SOSW wraz z terapeutami Wczesnego Wspomagania

          

    • Jeżeli Państwa dziecko posiada opinię o potrzebie Wczesnego Wspomagania Rozwoju to czekamy …….. 

      Zgłoście się Państwo do nas i zapiszcie Waszego malucha na zajęcia.

      Są jeszcze wolne miejsca na rok szkolny 2020/21.

      Zapraszamy do kontaktu osobistego, telefonicznego lub mailowego. Numery i adresy dostępne są na stronie głównej naszej Placówki.

    • Piękne święta, piękna w święta - spotkanie świąteczne 2019 / 2020

      „Piękne Święta, piękna w Święta” to hasło tegorocznego spotkania świątecznego z rodzicami dzieci, które uczestniczą w zajęciach WWR. We wtorek 17 grudnia 2019 r. czekaliśmy na mamy z zimową herbatką oraz z ofertą  świąteczną pani fryzjerko-kosmetyczki Olgi Simińskiej.  Zmiana fryzury, delikatny makijaż i …mamusie odmienione, zadowolone. Jeszcze „pstryk”, aby uwiecznić spotkanie na zdjęciach.

      Serdecznie dziękujemy za wspólnie spędzony czas ! Dla Ciebie Olga szczególne ukłony !

                                           

      Świąteczne Anielskie Warsztaty 2018/2019

      W dniu 18 grudnia, jak co roku przed Świętami Bożego Narodzenia, zostało zorganizowane spotkanie z rodzicami dzieci uczestniczących w zajęciach WWR. Tegoroczne spotkanie odbywo się pod hasłem "Warsztatów Anielskich". Rodzice wraz z zespołem , pod czujnym okiem p. Łukasza Kasperczyka wykonywali przepiękne bożonarodzeniowe kartki dla swoich dzieci. 

                   
       
       
       
      Zespół WWR życzy wszystkim rodzinnych, spokojnych i pełnych ciepła Świąt Bożego Narodzenia oraz wszelkiej pomyślności w nadchodzącym 2019 roku
       
       
       
       
      • W roku szkolnym 2019 / 2020 zajęcia prowadzą :

         

        p. Justyna Bukowska – ukończyła UW o kierunku kształcenie zintegrowane, oligofrenopedagog, terapeuta ręki, AAC, Ruchu Rozwijającego W. Sherborne i MDS.  Na co dzień pracuje z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną  w stopniu głębokim, ze spektrum autyzmu,z niepełnosprawnością sprzężoną. Od wielu lat interesuje się i analizuje wpływ zooterapii na życie dzieci z niepełnosprawnością intelektualną oraz osób  w wielu starczym.

         

        p. Olga Dudkiewicz - Nauczyciel muzyki i muzykoterapeuta, oligofrenopedagog, terapeuta integracji sensorycznej, metody Knillów i Metody Dobrego Startu, rytmiczna.       Miłośniczka muzyki klasycznej i wszystkich dźwięków natury. Moja terapia łączy elementy muzykoterapii i SI (stymulacja wszystkich zmysłów poprzez ruch - taniec, śpiew i grę na instrumentach aby wszystko działało "jak trzeba"). 

        p. Monika Gwiaździńska-Wrzesień -  fizjoterapeuta, pedagog, oligofrenopedagog, nauczyciel wf, terapeuta manualny kręgosłupa i stawów oraz starszy inspektor bezpieczeństwa i ochrony człowieka w środowisku pracy. Prowadzi zajęcia z dziećmi        z autyzmem, niepełnosprawnością ruchową i sprzężoną oraz zaburzeniami rozwoju o podłożu genetycznym.Terapia dostosowana jest do możliwości fizycznych i osobowości dziecka, tak aby miało ono poczucie wykonywania ruchu.  Podczas zajęć wykorzystywane są różne metody terapeutyczne, które po diagnozie, dopasowuje się do indywidualnych potrzeb dziecka.

        p. Wioletta Olejnik – ukończyła pedagogikę specjalną o specjalności logopedia na APS oraz podyplomowe studia z zakresu neurologopedii ogólnej i dziecięcej , oligofrenopedagokikę i terapię pedagogiczną. W SOSW prowadzi terapię z dziećmi uczęszczającymi na zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju, w przedszkolu i szkole podstawowej. Jej pasją jest nauka czytania podopiecznych. Nauczyciel podążając za dzieckiem odkrywa w sobie radość i  zadowolenie.

        p. Joanna A. Pakieła - pedagog specjalny, wykładowca języka migowego, logopeda, obecnie studiuje na kierunku: Neurologopedia. Ukończyła szkolenie z piktogramów – Szwedzkiego systemu komunikacji pozawerbalnej, Rewalidacji i wspierania rozwoju ucznia z orzeczeniam o potrzebie kształtowania specjalnego.

        p. Kinga Siedlecka – studia  o specjalności edukacja i rehabilitacja osóbniepełnosprawnych intelektualnie,   studia licencjackie na APS – Wczesne wspomaganie rowoju dziecka i pedagogika  kreatywności, studia podyplomowe – Stosowana analiza zachowania , praca z osobami z zaburzeniami rzowoju i zachowania, technik masażysta, terapeuta ręki. Na co dzień prowadzi zajęcia  indywidualne i grupowe  z dziećmi   z zaburzeniami ze spektum autyzmu z niepełnosprawnością  intelektualna w stopniu umiarkowanym. W swojej pracy  wykorzystuje elementy terapii behawioralnej oraz inne dostępne metody  indywidualnie dobrane do potrzeb dziecka

        p. Justyna Stępniewska-Górka – Oligofrenopedagog, magister psychologii w zakresie psychologii klinicznej i osobowości,  pedagog specjalny, rehabilitant, terapeuta w zakresie wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania rozwoju.  Specjalizuje się w pracy  z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim i z uczniami  z autyzmem. W tym zakresie ukończyła specjalistyczne szkolenie i praktykę w  Polskim Stowarzyszeniu Terapii Behawioralnej w Krakowie. W swojej pracy terapeutycznej opieram się na zasadzie, że podstawą rozwoju małych dzieci jest zabawa. Dlatego podczas zabawy terapeutycznej ćwiczę z dziećmi umiejętność eksperymentowania, naśladowania    i współdziałania.

        p. Wioletta Adamiak magister oligofrenopedagogiki, terapeuta integracji sensorycznej, w pracy terapeutycznej wykorzystuje założenia stosowanej analizy zachowania.

        p. Bogumiła Szymańska – nauczyciel oligofrenopedagog, terapeut pedagogczny. Ukończyła kusy z zakresu metody Dobrego Startu oraz Ruchu Rozwijającego W. Sherborne. W wolnych chwilach czytam książki biograficzne i reportaże.

         

         Ważna informacja !!!

         

        Nasz Ośrodek realizuje dla dzieci dodatkowe zajęcia WWR w związku z przystąpieniem do rządowego programu „Za życiem“,  który obejmuje lata 2017 – 2021.