W roku szkolnym 2019 / 2020 zajęcia prowadzą :

p. Justyna Bukowska – ukończyła UW o kierunku kształcenie zintegrowane, oligofrenopedagog, terapeuta ręki, AAC, Ruchu Rozwijającego W. Sherborne i MDS.  Na co dzień pracuje z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną  w stopniu głębokim, ze spektrum autyzmu,z niepełnosprawnością sprzężoną. Od wielu lat interesuje się i analizuje wpływ zooterapii na życie dzieci z niepełnosprawnością intelektualną oraz osób  w wielu starczym.

p. Olga Dudkiewicz - Nauczyciel muzyki i muzykoterapeuta, oligofrenopedagog, terapeuta integracji sensorycznej, metody Knillów i Metody Dobrego Startu, rytmiczna.       Miłośniczka muzyki klasycznej i wszystkich dźwięków natury. Moja terapia łączy elementy muzykoterapii i SI (stymulacja wszystkich zmysłów poprzez ruch - taniec, śpiew i grę na instrumentach aby wszystko działało "jak trzeba"). 

p. Monika Gwiaździńska-Wrzesień -  fizjoterapeuta, pedagog, oligofrenopedagog, nauczyciel wf, terapeuta manualny kręgosłupa i stawów oraz starszy inspektor bezpieczeństwa i ochrony człowieka w środowisku pracy. Prowadzi zajęcia z dziećmi        z autyzmem, niepełnosprawnością ruchową i sprzężoną oraz zaburzeniami rozwoju o podłożu genetycznym.Terapia dostosowana jest do możliwości fizycznych i osobowości dziecka, tak aby miało ono poczucie wykonywania ruchu.  Podczas zajęć wykorzystywane są różne metody terapeutyczne, które po diagnozie, dopasowuje się do indywidualnych potrzeb dziecka.

p. Wioletta Olejnik – ukończyła pedagogikę specjalną o specjalności logopedia na APS oraz podyplomowe studia z zakresu neurologopedii ogólnej i dziecięcej , oligofrenopedagokikę i terapię pedagogiczną. W SOSW prowadzi terapię z dziećmi uczęszczającymi na zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju, w przedszkolu i szkole podstawowej. Jej pasją jest nauka czytania podopiecznych. Nauczyciel podążając za dzieckiem odkrywa w sobie radość i  zadowolenie.

p. Joanna A. Pakieła - pedagog specjalny, wykładowca języka migowego, logopeda, obecnie studiuje na kierunku: Neurologopedia. Ukończyła szkolenie z piktogramów – Szwedzkiego systemu komunikacji pozawerbalnej, Rewalidacji i wspierania rozwoju ucznia z orzeczeniam o potrzebie kształtowania specjalnego.

p. Kinga Siedlecka – studia  o specjalności edukacja i rehabilitacja osóbniepełnosprawnych intelektualnie,   studia licencjackie na APS – Wczesne wspomaganie rowoju dziecka i pedagogika  kreatywności, studia podyplomowe – Stosowana analiza zachowania , praca z osobami z zaburzeniami rzowoju i zachowania, technik masażysta, terapeuta ręki. Na co dzień prowadzi zajęcia  indywidualne i grupowe  z dziećmi   z zaburzeniami ze spektum autyzmu z niepełnosprawnością  intelektualna w stopniu umiarkowanym. W swojej pracy  wykorzystuje elementy terapii behawioralnej oraz inne dostępne metody  indywidualnie dobrane do potrzeb dziecka

p. Justyna Stępniewska-Górka – Oligofrenopedagog, magister psychologii w zakresie psychologii klinicznej i osobowości,  pedagog specjalny, rehabilitant, terapeuta w zakresie wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania rozwoju.  Specjalizuje się w pracy  z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim i z uczniami  z autyzmem. W tym zakresie ukończyła specjalistyczne szkolenie i praktykę w  Polskim Stowarzyszeniu Terapii Behawioralnej w Krakowie. W swojej pracy terapeutycznej opieram się na zasadzie, że podstawą rozwoju małych dzieci jest zabawa. Dlatego podczas zabawy terapeutycznej ćwiczę z dziećmi umiejętność eksperymentowania, naśladowania    i współdziałania.

p. Wioletta Adamiak – magister oligofrenopedagogiki, terapeuta integracji sensorycznej, w pracy terapeutycznej wykorzystuje założenia stosowanej analizy zachowania.

p. Bogumiła Szymańska – nauczyciel oligofrenopedagog, terapeut pedagogczny. Ukończyła kusy z zakresu metody Dobrego Startu oraz Ruchu Rozwijającego W. Sherborne. W wolnych chwilach czytam książki biograficzne i reportaże.

 Ważna informacja !!!

Nasz Ośrodek realizuje dla dzieci dodatkowe zajęcia WWR w związku z przystąpieniem do rządowego programu „Za życiem“,  który obejmuje lata 2017 – 2021.