Zajęcia Wczesnego Wspomagania Rozwoju  Dziecka 

w roku szkolnym 2024/2025

" Nie oczekuj, że Twoje dziecko będzie takie, jakim Ty chcesz, żeby było. Pomóż mu stać się sobą, a nie Tobą.” (Janusz Korczak).

My podczas pracy :) 

 

Zakończenie roku szkolnego 2023 / 2024

W dniu 13 czerwca odbyło się pożegnanie dzieci , które kończą zajęcia WWR i rozpoczynają nowy etap swojego życia - idą do szkoły. Wszystkim dzieciom, życzymy samych sukcesów w szkole  i cudownych wakacji.

Zespół terapeutów WWR.

Dzień Dziecka - świętujemy !!!

W dniu 28 maja odbyła się zabawa integracyjna dla dzieci korzystających z zajęć wczesnego wspomagania rozwoju. Dzieci uczestniczyły w różnych zabawach, takich jak: zabawa chustą, zabawy ruchowe, zumba dla dzieci, a także mogły wykazać się artystycznie. Nie zabrakło również słodkiego akcentu w postaci lodów.  Takie spotkania to również  szansa dla rodziców, którzy mogą się poznać, swobodnie porozmawiać ze sobą i z terapeutami.

My przy pracy :)

Spotkanie Mikołajkowe

Spotkanie ze Świętym Mikołajem jest najbardziej wyczekiwanym momentem przez wszystkie dzieci. Dlatego , jak co roku w dniach 12-13 grudnia, dzieci uczęszczające na zajęcia  WWR, miały możliwość spotkania się z... dwoma Paniami Mikołajowymi :) Spotkanie było bardzo wyjątkowe i magiczne. Uroku dodawała piękna dekoracja naszego ośrodka. Niektóre dzieci z radością śpiewały Paniom Mikołajowym piosenkę. Nawet rodzice dzieci chętnie wcielali się w rolę Mikołaja

Skład zespołu terapeutów:

 

1. Bukowska Justyna – oligofrenopedagogi, surdopedagog, tyflopedagog
2. Dąbrowska Beata – rehabilitant,  ter. SI, oligofrenopedagog
3. Gąska Katarzyna – oligofrenopedagog
4. Gwiaździnska-Wrzesień Monika - rehabilitant, oligofrenopedagog
5. Mitrowska Dorota – logopeda, terapeuta pedagogiczny
6. Olejnik Wioletta – neurologopeda
7. Orlińska Dorota – oligofrenopedagog
8. Polańczyk Ewa– terapeuta SI, oligofrenopedagog
9. Pisarek Monika – oligogrenopedagog
10. Rogozińska Oliwia – rehabilitacja  ruchowa, oligofrenopedagog
11. Stępniewska- Górka Justyna – psycholog
12. Szymańska Bogumiła – oligofrenopedagog, terapeuta pedagogiczny
13. Waszczyk Katarzyna -oligofrenopedagog

p. Justyna Bukowska – koordynator - ukończyła studia magisterskie na Uniwersytecie Warszawskim na kierunku kształcenie zintegrowane. Podyplomowo ukończyła Oligofrenopedagogike, Surdopedagogikę i Tyflopedagogikę, superwizjer Motody Dobrego Startu. Specjalizuje się w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim. Uwielbia pracę z dziećmi na wczesnym wspomaganiu rozwoju. Największą radość sprawiają jej uśmiechnięte buzie dzieci.

p. Beata Dąbrowska – oligofrenopegagog,rehabilitantka,  fizjoterapeuta i terapeuta SI,  Ukończyła Akademie Świętokrzyską na kierunku Pedagogiki terapeutycznej z rehabilitacją.  Pracuje  z dziećmi na wszystkich etapach edukacyjnych. Terapia to przede wszystkim dobra atmosfera.

p. Katarzyna Gąska - jest absolwentką Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Ukończyła kierunek pedagogika specjalna, ze specjalizacjami pedagogika resocjalizacyjna oraz edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną. Ukończyła również studia podyplomowe na kierunku Integracja Sensoryczna.
Praca z dziećmi wymaga kreatywności i szczególnej wrażliwości, ale jednocześnie daje jej dużo radości i satysfakcji. Dba o dobrą atmosferę podczas zajęć, tak aby terapia była również zabawą. Stara się stale rozwijać zawodowo na kursach i szkoleniach, aby osiągać z dziećmi jak najlepsze efekty terapeutyczne. 

p. Monika Gwiaździńska-Wrzesień -  fizjoterapeuta, pedagog, oligofrenopedagog, nauczyciel wf, terapeuta manualny kręgosłupa i stawów. Prowadzi zajęcia z dziećmi  z autyzmem, niepełnosprawnością ruchową i sprzężoną oraz zaburzeniami rozwoju o podłożu genetycznym.Terapia dostosowana jest do możliwości fizycznych i osobowości dziecka, tak aby miało ono poczucie wykonywania ruchu.  Podczas zajęć wykorzystywane są różne metody terapeutyczne, które po diagnozie, dopasowuje się do indywidualnych potrzeb dziecka.

p. Dorota Mitrowska - jest absolwentką Akademi Pedagogiki Specjalnej im . M. Grzegorzewskiej w Warszawie, logopedą, pedagogiem specjalnym, pedagogiem resocjalizacyjnym. Obecnie pracuje jako terapeuta pedagogiczny, logopeda i pedagog specjalny i terapeuta pedagogiczny. Prowadzi zajęcia z dziećmi z zespołem Aspergera, Autyzmem, niepełnosprawnością intelektualną, wadami wymowy, opóźnionym rozwojem mowy oraz specyficznymi potrzebami edukacyjnymi. Swoją wiedzę poszerzam uczestnicząc w kursach i szkoleniach w zakresie w.w tematyki. W trakcie swojej pracy kieruję się indywidualnym podejściem do każdego dziecka i trafnym doborem sposobu terapii w zależności od potrzeb.  

p. Wioletta  Olejnik- ukończyła pięcioletnie studia magisterskie w Akademii Pedagogiki Specjalnej o kierunku logopedia. Podyplomowo ukończyła neurologopedię,Oligofrenopedagogikę i terapię pedagogiczną. Pracuje z dziećmi na trzech etapach edukacyjnych we wczesnym wspomaganiu rozwoju, przedszkolu i szkole podstawowej. Jej wielką pasją jest uczyć dzieci mówić i czytać. 

p. Dorota Orlińska - ukończyła studia: resocjalizacja, filologia polska, pedagogika specjalna, terapia pedagogiczna z elementami logopedii, oligofrenopedagika. Na wczesnym wspomaganiu rozwoju pracuje  metodami Weroniki Sherborne,  Dobrego Startu, metoda\ą  Knillów oraz "Ortograffiti".

p.Monika Pisarek - absolwentka studiów magisterskich Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie o specjalizacji  „Pedagogika specjalna”. Ukończyła studia podyplomowe „Wczesna interwencja- pomoc dziecku i rodzinie” na uczelni APS w Warszawie oraz „Oligofrenopedagogika” w Szkole Wyższej im. P. Włodkowica w Płocku.  Ukończyła szkolenie z metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne I i II stopnia, Metoda Knillów oraz terapii ręki. Aktualnie pogłębia swoją wiedzę z zakresu Integracji Sensorycznej. Na co dzień pracuje w szkole podstawowej w SOSW i we Wczesnym Wspomaganiu Rozwoju Dziecka.

p. Ewa Polańczyk -  ukończyła Akademie Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku, olifrenopedagog, terapeuta SI. Jej pasją jest praca z dziećmi na wszystkich etapach edukacyjnych. Podczas jej zajęć panuje przyjazna atmosfera, która ułatwia proces terapeutyczny.

p. Oliwia Rogozińska – oligofrenopadagog i fizjoterapeuta. Jako magister fizjoterapii prowadzi terapię dzieci i młodzieży pod kątem wad postawy ciała, skolioz oraz innych zaburzeń w układzie ruchu. Stale uczestniczy w licznych kursach i szkoleniach, a zdobytą wiedzę często wykorzystuje w formie gier i zabaw ruchowych. Dzięki temu w jej zajęciach zawsze panuje miła i przyjazna atmosfera, a uśmiech dziecka jest dla niej największą nagrodą

p. Justyna Stępniewska-Górka – oligofrenopedagog, magister psychologii w zakresie psychologii klinicznej i osobowości,  pedagog specjalny, rehabilitant, terapeuta w zakresie wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania rozwoju.  Specjalizuje się w pracy  z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim i z uczniami  z autyzmem. W tym zakresie ukończyła specjalistyczne szkolenie i praktykę w  Polskim Stowarzyszeniu Terapii Behawioralnej w Krakowie. W swojej pracy terapeutycznej opieram się na zasadzie, że podstawą rozwoju małych dzieci jest zabawa. Dlatego podczas zabawy terapeutycznej ćwiczę z dziećmi umiejętność eksperymentowania, naśladowania  i współdziałania.

p. Bogumiła Szymańska – nauczyciel oligofrenopedagog, terapeuta pedagogczny z bardzo duży doświadczeniem. Ukończyła kursy z zakresu metody Dobrego Startu oraz Ruchu Rozwijającego W. Sherborne. W wolnych chwilach czyta książki biograficzne i reportaże.

p. Katarzyna Waszczyk – oligofrenopedagog, ukończyła studia magisterskie o specjalności edukacja i rehabilitacja osób niepełnosprawnych  intelektualnie,  pedagogika opiekuńczo-wychowawcza, ukoniczyła kursu Makaton I stopnia oraz Ruchu Rozwijającego W. Sherborne . 

 

 

 

ROK  SZKOLNY  2020 / 2021

Czerwiec 2021 – Nasze wspomnienia

Koniec roku szkolnego to także czas podsumowań. Zapraszamy do wspólnego spojrzenia w niedaleką przeszłość ;)

     

  

17 czerwca 2021r – Zakończenie zajęć z Wczesnego Wspomagania w roku szkolnym 2020/2021

 „Jeśli umiecie diagnozować radość dziecka i jej natężenie,

musicie dostrzec, że najważniejsza jest radość

pokonanej trudności, osiągniętego celu, odkrytej tajemnicy.

 Radość tryumfu i szczęście samodzielności, opanowania.”

Janusz Korczak

17 czerwca 2021r. odbyło się uroczyste pożegnanie dzieci kończących zajęcia w ramach Wczesnego Wspomagania Rozwoju.

Kochani, pragniemy życzyć Wam, aby na Waszej drodze stanęło wielu dobrych ludzi, którzy nauczą Was samodzielności w odkrywaniu świata, którzy będą wspierać Was w dążeniu do wyznaczonego celu, którzy pozwolą Wam czerpać radość z pokonywanych na co  dzień trudności.

Zespół Wczesnego Wspomagania Rozwoju

   

Zajączek wielkanocny, marzec 2021

Życzymy Państwu i dzieciom,

 aby te Święta Wielkanocne przepełnione były

pokojem, miłością i odpoczynkiem w gronie najbliższych.

Niech radosny dzień Zmartwychwstania Pańskiego odnowi wiarę i wniesie nadzieję,
a powracająca do życia natura będzie natchnieniem w codziennym życiu.

Zespół WWR

Grudzień 2020 – spotkanie z Mikołajem...

Kochany Mikołaju, dziękujemy że odwiedziłeś nas w tym roku!

Dziękujemy za upominki i ciepłe słowa dla każdego dziecka.

Wszystkim Rodzicom i dzieciom składamy najserdeczniejsze życzenia z okazji nadchodzących świąt.

Dużo uśmiechu i zdrowia, pociechy z dzieci i wspólnie spędzonych chwil w gronie najbliższych, wielu prezentów pod choinką i chwili spokoju w świątecznym zamieszaniu..

 Dyrekcja SOSW wraz z terapeutami Wczesnego Wspomagania